一、課程體系完備。
學校構建以國家課程為主體,地方課程和校本課程為重要拓展和有益補充,體現(xiàn)“多元致用、人文自主”理念的明達課程體系。學校開設了研究性學習、通用技術課程保證了國家課程的齊全性,每年提供不少于8個選科組合滿足學生的選科需求,全面實施美育、體育、藝術的模塊式教學,在保證上好常規(guī)藝體課之外有可供學生選擇的藝體美育課程,以融媒體中心、讀寫行中心和科創(chuàng)中心三大中心牽頭開設的20多門社團課程,保障了明達中學課程的科學性、完整性和豐富性。
二、課堂教學高效。
認真貫徹落實《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》的要求,在新課程、新教材、新高考的三新背景下,在“五有四化”主題式教學思想的引領下,構建“學生主體、教師主導、情境主線”的明達五基課堂生態(tài),著力提升學生核心素養(yǎng)和關鍵能力。
三、智慧教學賦能。
我校與一起科技公司深度合作,引進“一教一學”智慧教育系統(tǒng),為學生免費配備平板和智慧紙筆。通過智慧紙筆采集系統(tǒng),全方面采集學生的課堂練習、課后作業(yè)和考試數(shù)據,對學生進行精準施教。并通過紙筆的采集,收集學生課堂有效互動率、作業(yè)提交率、作業(yè)批發(fā)率、錯題訂正率、共性問題講解率“五率”數(shù)據,讓數(shù)據說話,讓過程性評價更加精準科學,更好促進教和學。將平板由課堂移向課外,用平臺解決錯題訂正和其它資源的補充,打破了傳統(tǒng)教育模式的時空限制,為學生提供更加開放、自由、多元的學習空間。
四、分層分類服務。
學校因材施教,適性揚才,分層教學,分類管理,其中高中部設有文化部、特色部,開設有國防科工班、黃興班、創(chuàng)新班、足球班、美術班等,高復部根據學生文化基礎開設有明心部、明理部、明智部,并且根據每個層次和類型進行了課程的針對性設計。分層分類教學讓每一個學生根據自身興趣、特長做最好的自己,成人成才。
五、生涯教育領先。
生涯教育學科深度融合,生涯活動創(chuàng)新德育模式,心理教育全方位構建立體網絡,培養(yǎng)學生興趣,發(fā)揮學生特長,發(fā)掘學生潛力,促進學生身心全面健康發(fā)展。生涯規(guī)劃教育實踐研究成果被省教育科學規(guī)劃辦做為生涯規(guī)劃教育典型在全省推廣。
辦學一十七年來,學校先后獲得得國家教師科研基金“十二五”教育科研重點課題心理教育示范學校、湖南省優(yōu)秀民辦學校、長沙市文明校園、長沙市誠信經營單位等榮譽稱號,是清華大學、武漢大學等20余所高校生源基地。到2023年已經連續(xù)13年被教育行政主管部門評估為民辦學校年度辦學情況“優(yōu)秀”等級。